Какие просторы с разделительным твердым знаком

Примеры слов с разделительным мягким знаком и твёрдым знаком -

какие просторы с разделительным твердым знаком

необъятные просторы,разъяренный зверь, разъяснить значение, разъехались по домам. Подчеркнутые слова замени словом с разделительным твердым знаком- Широкие просторы,разохленный зверь,растллковать. Он стоит на земле, идет по земле, он передвигается по ее твердой государственном корабле, и бросал в волны кольцо в знак соединения с морем. .. пространства и вселенского простора, и даже способствовали открытию .. Папская разделительная линия года оказалась в начале борьбы за.

В способности, благодаря силе производимого впечатления, приобретать особую ценность и значимость в обществе. Пронзать словом, как остриём меча, сквозь столетия влияя на сердца и умы людей, заставляя их сопереживать судьбам героев прошедших эпох может только Гамлет - актёр-Гамлет, драматург- Гамлет, поэт- Гамлет. Природа создаёт человека несовершенным, позволяя ему совершенствоваться с каждым днём, но зато сам человек своими руками, своим мыслями, своими чувствами исвоими высокими, иногда традиционно совершенными технологиями, передаваемыми на протяжении многих веков из поколения в поколение создаёт произведения искусства, совершенные по мысли, по форме, по эмоциональной выразительности и по содержанию.

Отсюда и высокая требовательность у Гамлета к творчеству и творческому процессу. Отсюда эти высокие запросы к качеству работы, к глубине, информационной и смысловой ёмкости содержания к безупречной гармонии и совершенству форм - к всему тому, что выражается и обеспечивается "высоким стилем" и "высокими технологиями" экстравертных аспектов эволюционного кольца соцзаказа. И облечь их в гармонически совершенную и ярчайшую по силе выразительности и впечатлений форму которую он впоследствии отправит на материально - техническую обработку и сохранение "консервацию" либо своему дуалу Максиму, либо социальному преемнику - Цезарю, который, в свою очередь переправит её на технологическое усовершенствование своему подзаказному - Штирлицу, который в свою очередь направит её Дону для новых интуитивных усложнений и расширения возможностного потенциала на новом эволюционном витке.

Энергия слова, наделённая огромным возможностным потенциалом, - энергия образа, сохранившего в себе пылкость чувств и тепло бессмертной человеческой души, преодолевая пространство и время, способна достичь высокой цели и озарить её светом истины, долетевшим из глубины веков и вместившим в себя всё самое лучшее. Пусть опрокинет статуи война, Но врезанные в память письмена Грядущие столетья не сотрут. Ни смерть не увлечёт тебя на дно, Ни тёмного забвения вражда, Тебе с потомством дальним суждено, Мир износив, увидеть день суда.

Итак, до пробуждения живи В сердцах, в стихах, исполненных любви. Маршака Энергия - проводник всего самого лучшего - самого светлого, чистого и возвышенного - из настоящего в далёкое, светлое будущее, на далёкие, долгие времена.

В связи с этим, энергия обязана быть чистой, воспоминания светлыми, образы возвышенными и яркими, совершенными по форме, максимально качественными и информационно ёмкими по содержанию. Это - программа - максимум Гамлета. И сводится она к тому, чтобы осчастливить всё человечество созиданием светлого будущего в настоящем. И к тому, чтобы осчастливить себя осознанием причастности к этой высокой миссии.

Пронзая пространство и время силой чувств, духовной чистотой и величием мысли, энергия слова способна опережать время, покорять время, донося величайшую мудрость и глубочайший смысл его содержания до самых отдалённых пределов будущего.

Преодолевая пространства, пролетая сквозь тысячелетия, преемственность образа, преемственность информации - сильной, динамичной, энергетически насыщенной - находит своего преемника, задаёт ему свой заказ, становится его призванием, его социальной или духовной миссией, его путеводной звездой.

Радостей и ярких впечатлений в них было не. Особенно для тех, кто нёс тяжёлое бремя военной службы, бремя ответственности сложных административных и тяжёлых хозяйственных забот в очень не простых, а подчас и рискованных бытовых и социальных условиях. Что, кроме фантастически яркой идеи и мечте о достижимом счастье, могло заставить Максима вырваться из беспросветного уныния и скуки?

Он мог изо дня в день терпеливо и мужественно нести свою караульную службу, стоя на площадке смотровой башни какого - нибудь средневекового замка, зная, какой его ждёт щедрый приз, если он хорошо послужит своему сеньору и его наградят великой честью нести караул вечером на праздничном ужине в пиршественной зале.

Где он будет чувствовать себя счастливым, как в раю, когда затопят камин, зажгут светильники, приведут музыкантов. И какая - нибудь милая, скромная девушка, прелестная, как юная фея, запоёт ангельски чистым голосом, аккомпанируя себе на лютне, какую - нибудь импровизацию, или старинную балладу о любви благородного рыцаря к прекрасной даме. Тогда он и сам захочет стать благородным рыцарем, чтобы снискать почестей и славы, чтобы, совершив подвиг, быть посвящённым в рыцари, получить дворянское звание, титул, герб, небольшое имение в собственность и - самое главное!

Чтобы стать частью её жизни, её мира, её вдохновения, её радости, её судьбы. Стать её защитой и опорой до скончания века.

И жить для неё и для их общего будущего в мире образов, рождённых её фантазией и вдохновением. Высокие духовные цели задаёт Максиму Гамлет. Ставит перед ним амбициозные задачи и сам подсказывает пути решения.

Часто иносказательно, - тонкими намёками, отвлечёнными образами и фантазиями, воплощёнными в художественном произведении. Понимая его иносказания буквально, принимая их как программу, Максим, выходя на конечные рубежи, открывает для себя новые перспективы и, - тактическими ходами, шаг за шагом, поднимается всё дальше и выше по служебной лестнице.

И вот он уже достигает желаемого: Вот они уже сидят на пиру за господским столом и даже не на самом отдалённом месте. А вот уже за новые заслуги и подвиги им выделяются земли, их одаривают небольшим поместьем. И теперь уже в своём, родовом замке они всё устраивают в точности так, как это было заведено при дворе их сеньора. Устанавливаются те же порядки и те же законы, т же традиции праздничных ужинов с музыкантами в пиршественной зал.

Возникает новая среда вокруг них, новое дворянство, новая творческая и интеллектуальная элита. В просторных залах появляются родовые, фамильные портреты, в галереях - коллекции трофейного оружия и произведения искусных мастеров и ремесленников.

Создаются семейные архивы, библиотеки, учебные студии, художественные и ремесленные мастерские. А вокруг возникает город, а может быть и маленькое княжество - государство.

И у него будет своя история, своя преемственность свой эволюционный потенциалсвои традиции и обычаи. Свой флаг и свой герб, полученный основателем города когда - то давным - давно за первые боевые заслуги.

Союз Максима и Гамлета - неразделимый союз воинственного, сурового администратора и романтичного мечтателя- поэта союз "воина" и "менестреля"которые всегда нуждались друг в друге: Окрашенная в мрачные, чёрно- бело - серые иногда с примесью кроваво - красного тона, она подавляла бы его холодным, опустошающим душу унынием, беспросветно серых, "трудовых" будней, не предвещающих ничего светлого и радостного.

Сил и желания жить, продолжать бороться за существования, защищаться и защищать, воевать и завоёвывать было бы недостаточно. И только приобщение к тому кладезю фантазий, сказочных и поэтических образов, - художественных, литературных и музыкальных, - скрашивало его существование, создавало ощущение праздника, являлось для него доступным и лёгким путешествием в феерический мир иллюзий и фантастических грёз, позволяющим мечтать и надеяться на лучшее, ощущать себя счастливым в этой мрачной и безысходной реальности.

Веру в существование лучшего мира, в бессмертие души, надежду на светлые перемены к лучшему Максим также черпает в творчестве своего дуала Гамлета. Который, в свою очередь, в суровой силе и мужественности Максима, в его оптимизме и жизнелюбии, черпает своё вдохновение, воспевает его подвиги, овеянные славой былых сражений, создаёт поразительно точные и яркие образы, воссоздаёт точные описания событий и рассказывает о них так подробно и красочно, словно сам тому был свидетелем.

Без цвета, света и красок поэтичного и романтического творчества Гамлета жизнь Максима была бы страшна, скучна и мрачна, как сырой, холодный, тёмный погреб. Она не была бы жизнью, потому, что не сообщала бы ему ни энергии, ни сил. Ни желания жить и радоваться жизни -ч. Максим - субъективист второй квадры квадры "весёлых" аристократов и его жизнь подчинена социальным и идеологическим схемам, социальным и идеологическим ритуалам, в которые входят и все его служебные расписания, и график дежурств, и рабочий и бытовой распорядок дня.

Несёт ли он караульную службу, или отчитывается в кабинете начальника - он в строю, он подтянут, он дисциплинирован. Он и в наше время, как сто, двести, пятьсот или тысячу лет тому назад, - готов к труду и к обороне, к бою и к поединку если понадобитсяк "классовой" и к политической борьбе, - готов подчинить свою жизнь интересам системы, готов наполнить радостью её праздников, - военных праздничных построений с торжественной присягой и клятвой, триумфальных парадов и шествий, яркими зрелищами праздничных народных гуляний с песнями, плясками и театрализованными представлениями.

Традиционные праздничные ритуалы, передающиеся из поколения в поколение, традиционные культовые ритуалы, - также вносящие определённое настроение и разнообразие в его жизнь, - дисциплинирующие, заставляющие уважать силу и мощь системы, заставляющие ценить то благополучие, которое обеспечивает ему и сама система, и её экономическая и военная мощь предмет особой гордости Максимаи её духовные и социальные приоритеты, которые он глубоко почитает и на которые ориентируется до тех пор, пока они себя оправдывают реальными успехами и достижениями системы.

Присваивая себе высшую степень посвящённости в таинства духовного и иррационального, он создаёт новые жреческие институты, новые культовые учреждения и никому не позволяет ни сравниться с собой в уровне приобщения к высшим культовым знаниям, ни конкурировать в праведности служения высшим силам.

Ни одна диада в соционе не оставляет таких ярких отпечатков своего взаимодействия с окружающей средой, как эта, создававшая на протяжении многих веков и тысячелетий административные и культовые учреждения и институты - бюрократические и теократические иерархии всех возможных форматов и образцов, какие только можно себе представить, превосходивших по стройности конструкций и многообразию форм социальные структуры, создаваемые другими диадами социона.

Подобно тому, как зерно воссоздаёт растение, воспроизводя все заложенные в нём свойства, так и информационный аспект модели "А" любой, а не только программный воспроизводит программирующие свойства, возглавляемой этим аспектом модели в экологически целесообразных пределах. Благодаря чему социальная эко - система, организованная какой - либо информационной моделью, может быть на протяжении длительного периода времени и вполне самодостаточной при благоприятных внешних и внутренних эко - условиях и достаточно интенсивно развиваться, накапливая свой силовой и возможностный потенциал, поскольку многое здесь, опять же, зависит от заданной административной и идеологической программы от статического и динамического базисадоказательством чему опять же, выступает диада Гамлет - Максим, создававшая в разные эпохи мега - империи и мега - цивилизации, существовавшие на протяжении длительных периодов времени будучи вполне успешными и в своей самодостаточности, и в своей самоизоляции.

Что опять же говорит об огромном эволюционном потенциале диады Гамлет - Максим. Способность создавать для себя удобные, идейно "оправданные" эко- ниши, а в них - выгодные, иерархически преимущественные для себя "идеологические лазейки", подспудные "ходы" и "выходы", ведомственные перемещения, позволяющие присваивать себе "по умолчанию" новые ранговые права и полномочия - так же характерно для Гамлета, как и для Максима, использующего с выгодой для себя хозяйственно - административные отдушины, что позволяет им обоим пользоваться фактически неограниченной властью на местах и, оставаясь при этом абсолютно законопослушными по их собственному убеждению "элементами" всевластных структур.

Максим и Гамлет - диада законотворцев- основоположников духовных основ и основ правопорядка. При этом Максим выступает как решительный и волевой администратор, а Гамлет - как суровый идеолог, жестокий и беспощадный, уверенный в том, что при других условиях такую суровую администрацию не сохранить.

слово с разделительным твердым знаком по схеме приставка корень окончание

Кирилл любит читать русских классиков. Держит в руках аккуратно обёрнутый томик Пушкина. Читает сказку про русалку. На другой странице поп и Балда. Завтра Кирилл начнёт читать рассказы Чехова.

Скоро он будет здоров. Пойдёт играть в теннис. А там уже и осенние каникулы. Выписать два слова с парной согласной в слабой позиции. Какая у нас будет программа? В субботу мы идём на хоккей. В воскресенье прогулка по осеннему лесу. Осенью лес так красив! Аллеи покрыты разноцветным ковром из листьев.

В понедельник играем в теннис. Во вторник наш знакомый ассистент режиссёра пригласил нас на съёмку. В среду мы посещаем музей кристаллов. В четверг идём в бассейн. В пятницу готовимся к школе. Читаем рассказ Куприна и повторяем грамматику.

Идёт съёмка фильма по пьесе великого русского драматурга Островского. Режиссёр объясняет коллективу задачу. Ассистент режиссёра разговаривает с корреспондентами. Группа актёров проходит перед камерой по аллее и садится на стулья.

Актриса берёт кувшин и наливает молоко в кружки. На заднем плане виден старинный особняк с колоннами. Вся территория должна быть хорошо освещена. Один прожектор висит на осине, а другой — на сосне. Я вышел на шоссе и поймал такси.

Там уже сидел один пассажир. Мы ехали по трассе. Тут у машины сломалась рессора. Я опаздывал на заседание комиссии по организации праздничной иллюминации. К счастью, мимо шёл троллейбус.

В этот утренний час троллейбус совсем забит. Группа пассажиров сходила на следующей остановке. Я прошёл в середину. Анна Кирилловна вернулась в Россию из Голландии из коммерческой поездки. Муж Савва Геннадьевич встречает её в аэропорту.

Конспект урока по русскому языку 3 класс на тему: "Разделительный твёрдый и мягкий знак"

Он вчера получил телеграмму от жены. Среди других пассажиров Анна Кирилловна прошла в вестибюль. По радио прозвучало объявление. Все покидают аэропорт через главный подъезд. Алла мечтает стать врачом и лечить болезни. Она будет ставить компрессы и делать инъекции. Кирилл мечтает пойти на завод. Он будет класть металл под пресс. Кирилл хочет работать в хорошем коллективе. Ей нравится процесс съёмки. Она будет бегать кроссы или играть в теннис. Он пойдёт служить в артиллерию.

Инна хорошо рисует иллюстрации к рассказам русских классиков. Она хочет стать художницей. В эту субботу я встал рано. Пробежался по аллее парка. Я вернулся и принял ванну. После ванны разыгрался аппетит. Я съел на завтрак оладьи с вареньем. Взял с собой русскую грамматику. Интеллигентный человек должен хорошо знать родной язык. Днем дома позанимался английским языком. У меня уже большой прогресс. Выучил наизусть балладу Жуковского. Тут позвонили мои сестры Анна и Алла.

Мы отправились на теннисный корт. Сюзанна Геннадьевна на террасе готовит праздничный обед на завтрашний день. Кладёт дрожжи в тесто. Её увлекает процесс готовки. Кто там идёт по аллее?

Урок русского языка на тему: «Разделительные твёрдый и мягкий знаки»

Друзья Сюзанны Кирилл и Анна? На территории посёлка мрак и тишь. Утром у неё была ссора с подругой Аллой. У Сюзанны болит голова.

Она идёт в дом и аккуратно кладёт на лоб компресс. Рыжий конь сбежал из конюшни и побежал по полю. Конь подошёл к обрыву и посмотрел. Конь отошёл от обрыва и спустился к реке. После подбежал к воде и посмотрел на своё отражение. Вошёл в воду и переплыл реку. Вышел из воды на другом берегу. Стряхнул с себя воду и поскакал к лесу. Скоро он забежал под деревья. С осины взлетела сорока и полетела по направлению к деревне. На тропинке сидел заяц. Увидел коня и убежал в чащу. Конь пробежал через лес.

Потом обежал большое поле. Вечером едва доплёлся до конюшни. Выписать из диктанта слова с приставкой С- с предлогом С. Пёс Марат был дворняжкой. Его очаровала овчарка Арна. Арна проживала в соседнем доме. Каждый день её выводили на прогулку. Марат поджидал её у подъезда. Но хозяин Арны не подпускал к ней Марата. После прогулки Арна с хозяином входили в подъезд, и хозяин закрывал за собой дверь. Потом Марат долго сидел под окном у Арны. Иногда от горя пёс подвывал. Его вой подхватывали соседские псы.

Вой переходил в лай. Вся улица могла тогда услышать собачий концерт. Опасный бандит ограбил большой банк. Директор банка пригласил великого сыщика Шерлока Холмса. На месте преступления Холмс изучил следы. Дома он погрузился в размышления. Набил трубку табаком и выпустил из неё клуб дыма. Достал карточки из своей обширной картотеки. После долгих размышлений сыщик догадался, где искать грабителя. Холмс надел пальто, взял с собой хлыст и револьвер. Холмс отправился выслеживать бандита.

Через три часа он его нашёл. Теперь великий сыщик Шерлок Холмс следил за опасным бандитом. Бандит свернул за угол. Но тут появились полицейские. Старый профессор собирался в институт. Он вышел из подъезда. С неба падали редкие капли.

Профессор открыл зонтик и поднял воротник пальто. Рядом остановилась большая машина. Шофёр выглянул из машины и поздоровался с профессором.

Профессор прошёл через двор на другую сторону улицы и подошёл к троллейбусной остановке. Профессор с трудом влез в переполненный салон и поставил свой портфель на пол. Затем профессор вышел из троллейбуса. Вот вход в метро. Надо проехать пять станций. Скоро профессор подходил к подъезду института. Вошёл через главный вход и поднялся на шестой этаж. По коридору шли студенты. Они поздоровались с профессором. Пираты шли по берегу моря.

За спиной оставался лес. Впереди поднимался холм Подзорной Трубы. Пираты поднялись на холм и сделали привал. Капитан Флинт присел на сундук с сокровищами. Кок Сильвер вынул из мешка еду и бутылку рома. Боцман Бен Ган и остальные пираты отправились собирать дрова для костра. Сильвер очистил кусок сыра от налипшей грязи. Сварил на костре мясной суп. Потом пираты ели рыбу и бросали рыбьи головы в костёр.

Все наелись и начали совещаться. Срочно нужно захватить хороший корабль. Без него не получится напасть на форт Байард. А теперь пора прилечь отдохнуть и немного вздремнуть. Один пират остался на часах. Остальные нарубили веток и легли на. Под себя подложили плащи. Мы идём в лес. У нас с собой ножи и корзинки. После грибного дождя в лесу много грибов. Появляются лисички, рыжики, сыроежки, дождевики, маслята. Иногда мы замечаем подберёзовики и боровики. Они растут на полянках и под деревьями.

какие просторы с разделительным твердым знаком

Порой их охраняют колючки. Они прячутся в сочной траве и под мохнатыми ёлками. Лесная мошкара также мешает грибникам. Мы шли по тропинке через чащу и оказались на берегу речушки. Течение у реки медленное.

Мы перешли её по мосту. В словах первого предложения подчеркнуть основу. Писатель Алексей Григорьев бродил по нашей округе. Он ходил по заросшим травой холмам. Он переправлялся через нашу речушку. Он спасался от яркого солнца под ветвистыми деревьями. Вечером он прилёг на небольшой поляне и задремал.

Писатель проснулся и услышал шум. Перед Алексеем стоял медведь. Писатель лежал и не шевелился. Он очень боялся диких зверей. Любой храбрец испугался бы на его месте. Медведь протянул к человеку свой носище.

Потом повернулся и убежал в лесную чащу.

какие просторы с разделительным твердым знаком

По дороге он сломал рябинку. Писатель потом долго вспоминал, как повстречал медведя. Выписать два слова с проверяемой безударной гласной Я в корне слова. Сегодня вечером мои родители ушли в театр. Младший братишка схватил коньки и побежал кататься на каток. Старшая сестра сидела в гостиной и готовилась к завтрашним занятиям. Я начал читать книжку.

Но мне хотелось повеселиться. Он ещё не вернулся домой. Я стал смотреть свою коллекцию значков. За стеной слышалось хоровое пение.

Я больше не могу сидеть в четырёх стенах! Я надеваю пальто и шапку и выхожу из дома. Пойду на детскую площадку. Там я хочу повстречать друзей. Выписать два слова с проверяемой безударной гласной О в корне слова. Прошёл дождливый осенний день. Боец береговой охраны рядовой Алексей Кружкин выглянул из окна и взглянул на небо. Грозовая туча ползла по небу. Крупные дождинки застучали по обветшавшей крыше маленькой избушки.

Алексей зашёл под крышу. Издалека послышался громовой раскат. Как будто разом заговорили две артиллерийские батареи. Над горой сверкнула длинная и ветвистая молния. Дождевые капли ударяли по крыше всё чаще и чаще. Наконец дождь хлынул как из ведра. Яркие молнии появлялись то тут, то.

Русский язык 50. Употребление мягкого и твёрдого знаков — Шишкина школа

За окном мелькали бесконечные дождевые струи. В поднебесье грохотал гром. Большие волны равномерно набегали на скалистый берег.

какие просторы с разделительным твердым знаком

Я шёл сквозь густой валежник с ружьём на плече. Было очаровательное июльское утро.